講授流程
在上完祈使句句型後翻譯社 帶孩子們浏覽這個繪本No David, 念完故過後, 請孩子們用四格漫畫, 想一個場景, 寫下四個不克不及在該場景做的事, 我發下A4紙給孩子翻譯社 折成四格, 中心要想出一個場景, 例如說 In the movie theater, in ___'s house, at the park, in the museum, in the library....
然後請孩子們用否認祈使句, 寫出四個在該場所不克不及做的事, 經先生批改文字後, 繪圖定稿並上色
No David繪本融入祈使句創作
No David繪本融入祈使句創作 苗栗第宅國中呂佳玲老師
一向在思慮繪本句型有無什麼更有趣的教法翻譯社 在升學壓力下翻譯社 時候有限翻譯社 除可以搭配進度, 還可以增添多元浏覽素材, 用全英語上繪本, 與孩子們互動, 又可以演習英語聽力翻譯社 又可以操演簡單寫作, 所以天成翻譯公司儘量找繪本念完後, 再搭配教材句型, 在七年級常態編班水平落差大的班上翻譯社 讓孩子在有情境下演習寫作翻譯社 各人可以看看702&707孩子們的作品!
繪本: No David
句型: 否認祈使句
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No David from Débora Frazao
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